Ao propor a atividade mosaico, da interdisciplina Ética Racial na Educação,percebi enquanto educadora que o desafio da diversidade que compões os grupos de convivência só podem ser abordados em sala-de aula,se estivermos realmente dispostos a fazermos um esforço para esclarescer aos educandos acerca da composição étino-racial existente na sociedade em que vivemos.Durante a realização da atividade e após relatos dos alunos, alguns ainda ficaram em duvida se eram brasileiros, pois mesmo com descendência estrangeira, seus pais haviam nascido em outros estados do Brasil(São Paulo, Rio de Janeiro e Santa Catarina).Acredito que enquanto educadoras temos como papel principal contruir conceitos que superem os pré-conceitos dos grupos de convivência que produzem a discriminação e que muitas vezes levam a intolerância e a violência.
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