Como educadora, percebo propostas cada vez mais significativas que apontam para mudanças das prática pedagógicas em relação ao ensino da matemática.Com as atividades e leituras propostas pela interdisciplina, observo a necessidade de se direcionar a aprendizagem do aluno para que o mesmo seja um construtor ativo na aquisição de seu conhecimento, assim como um agente transformador de seu ambiente, adquirindo habilidades e competências básicas necessárias a um cidadão que saiba resolver problemas do seu cotidiano através da abordagem consciente e diversificada dos conteúdos por parte dos educadores no ensino da matemática.
quinta-feira, 24 de abril de 2008
domingo, 13 de abril de 2008
É possível a informática na Educação !

"Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.Escolas gaiolas prendem,escolas asas ensinam a voar." Rubem Alves
É possível relacionar a educação atual com a inserção de computadores no processo de ensino dos conteúdos.Estamos vivendo numa sociedade informatizada.O uso do computador nas escolas, torna-se uma ferramenta alternativa para auxiliar o professor.Mas para que isto seja possível, é necessário que exista um espaço físico adequado,um profissional especializado ou até que se garanta uma capacitação ao professor,não só de forma técnica,mas principalmente pedagógica,para que assim as aulas tornem-se diferenciadas e mais dinâmicas auxiliando o aluno no processo de aprendizagem.Contudo precisamos ter a consciência de que somente o uso do computador não resolverá os problemas da educação.Sandra Mendonça
domingo, 6 de abril de 2008
MATEMÁTICA, NÃO É BICHO-PAPÃO

Achei interessante quando li um artigo de Giselle Castro Fernades/Psicopedagoga, referindo-se ao ensino da matemática na escola.Acredito que cabe ao educador fazer com que a criança compreenda que a matemática está presente em tudo o que fizemos.E também cabe a nós resgatar nas crianças através de atividades concreta e lúdicas o prazer de aprender.Piaget já dizia que "só se aprende fazendo", então a aprendizagem torna-se mais fácil quando ocorre a interação entre o sujeito e o objeto.Assim então, quando as crianças têm oportunidade de manipular objetos, ela testará e criará novos conceitos.
Sandra Mendonça
quarta-feira, 2 de abril de 2008
Retomada das atividades acadêmicas
A importância do descanso para o ser humano, e em especial, nós profissionais da educação e acadêmicos do PEAD é fundamental.Mas chegou o momentos da retomada das atividades, pois o principal objetivo da formação e do curso e nos mantermos atualizados.Assim poderemos auxiliar nossos alunos numa aprendizagem diferenciada e atualizada, também nos proporcionará a formação de cidadões críticos e atuantes na comunidade e na sociedade da qual fazem parte.E é com este objetivo que neste semestre assim como nos outros, o curso está nos contemplando com professores qualificados que buscaram o diferencial dentro de suas respectivas interdisciplinas, planejando atividades para que possamos alcançar nossos objetivos.
Sandra Mendonça
Assinar:
Postagens (Atom)